प्रस्तावना :-
वर्तमान समय में गिरते जीवन मूल्यों और बढ़ती अनुशासनहीनता को किसी भी तरह से उचित नहीं ठहराया जा सकता। यह एक ऐसी बुराई है जो मानव विकास में बाधा डालती है और यह किसी भी समाज में बाधा उत्पन्न करती है।
अनुशासनहीनता का अर्थ :-
अनुशासन का मतलब है कि छात्र स्कूल के नियमों में विश्वास रखें, स्कूल के अंदर और बाहर उन नियमों का पालन करें, सामाजिक मानदंडों के अनुसार व्यवहार करें और अपने अन्य आचरण पर नियंत्रण रखें।
हालाँकि, जब कोई छात्र इन नियमों, व्यवहारों और नियंत्रणों के विरुद्ध कार्य करता है, तो उसे अनुशासनहीन कहा जाता है। आज, न केवल भारत में बल्कि दुनिया भर के अन्य देशों में भी छात्रों में अनुशासनहीनता बढ़ रही है।
आज विद्यार्थी हड़ताल करके, शिक्षा अधिकारियों का घेराव करके, कक्षाओं और परीक्षाओं का बहिष्कार करके, हिंसा और तोड़फोड़ करके, शिक्षण संस्थानों में अशांति का माहौल बनाकर असंतोष प्रकट करते हैं।
इसका सीधा असर शिक्षा के क्षेत्र में साफ दिखाई देता है, जो शैक्षिक स्तर में गिरावट के रूप में सामने आता है। यह समस्या दिन-प्रतिदिन गंभीर होती जा रही है।
अनुशासनहीनता के कारण :-
अनुशासनहीनता के कई कारण हैं जिन्हें निम्नलिखित बिंदुओं में उल्लेखित किया जा सकता है:-
स्कूल-संबंधी कारण –
स्कूलों का दोषपूर्ण वातावरण अनुशासनहीनता में महत्वपूर्ण योगदान देने वाला कारक है।
- शिक्षा प्रणाली वस्तुनिष्ठ नहीं है
- उच्च छात्र-शिक्षक अनुपात
- त्रुटिपूर्ण शिक्षण पद्धतियाँ
- शिक्षकों में नेतृत्व गुणों की कमी
- शिक्षकों का निजी ट्यूशन पर जोर
- स्कूल का अव्यवस्थित प्रबंधन और संचालन
- छात्रों के प्रति शिक्षकों का तिरस्कारपूर्ण एवं अधिनायकवादी व्यवहार
- स्कूल में सुविधाओं का अभाव
- विषय का सही ज्ञान का अभाव
- परीक्षाओं का अत्यधिक दबाव होना
- शिक्षकों द्वारा अध्यापन में रुचि न लेना
- शिक्षकों द्वारा विद्यार्थियों के साथ मजाक करना
- स्कूल/कॉलेज/विश्वविद्यालयों की ढिलाई और उदासीनता
- शिक्षकों की उदासीनता तथा रुचि और प्रेरणा का अभाव
- शिक्षण पद्धतियाँ स्तर-अनुकूल, रोचक, उपयोगी या प्रभावी नहीं हैं
- छात्रों में नैतिक शिक्षा की कमी से उचित नैतिकता में कमी आती है
- कक्षाओं में छात्रों की अत्यधिक संख्या के कारण शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया अप्रभावी है
- समय-सारिणी के निर्धारण में छात्रों की आवश्यकताओं, रुचियों, थकान और मनोरंजन को ध्यान में नहीं रखा जाता है
- परीक्षा प्रणाली में पारदर्शिता की कमी के कारण उचित मूल्यांकन नहीं हो पाता है, जिससे छात्रों में असंतोष पैदा होता है
पारिवारिक कारण –
कई पारिवारिक कारण छात्रों में अनुशासनहीनता के विकास का कारण बनते हैं।
- पारिवारिक झगड़े (माता-पिता, दादा-दादी, बच्चे और अन्य) में मधुर संबंधों का अभाव
- सख्त अभिभावकीय व्यवहार
- परिवार में लैंगिक भेदभाव
- पालकों का पक्षपाती व्यवहार
- बच्चों का लंबे समय तक घर से बाहर रहना
- अत्यधिक सख्त नियंत्रण या अत्यधिक लाड़-प्यार
- माता-पिता का अपने-अपने कामों में बहुत व्यस्त रहना
- बड़े परिवार में बच्चों पर समान ध्यान देने में असमर्थता
आर्थिक कारण –
आर्थिक पहलू भी अनुशासनहीनता के लिए काफी हद तक जिम्मेदार है।
- शिक्षित वर्ग की बेरोजगारी
- भविष्य में रोजगार की कोई गारंटी न होना
- समाज के विभिन्न वर्गों के बीच विशाल अंतर
- परिवार की खराब आर्थिक स्थिति या बहुत अच्छी स्थिति
मनोवैज्ञानिक कारण –
छात्रों में अनुशासनहीनता के लिए कुछ मनोवैज्ञानिक कारण भी जिम्मेदार हैं।
- असामान्य व्यवहार संबंधी आदतें
- किशोरावस्था के दौरान असंतुलित विकास
- शारीरिक कमज़ोरी (दीर्घकालिक बीमारी)
- बच्चों की रचनात्मकता के विकास की कमी
- छात्रों को असीमित स्वतंत्रता और स्वाधीनता दी जा रही है
- सैद्धांतिक शिक्षा को प्राथमिकता और व्यावहारिक पहलुओं की उपेक्षा
- भावनाओं और विचारों के लिए उचित समर्थन की कमी से उत्पन्न निराशा
- व्यवहार को परिष्कृत, अनुकूलित और संशोधित करने के लिए उपयुक्त परिस्थितियों का अभाव
सामाजिक कारण –
अनुशासनहीनता के लिए कई सामाजिक कारण जिम्मेदार हैं-
- समाज का प्रदूषित वातावरण
- विभिन्न वर्गों के बीच भेदभाव
- सामाजिक नैतिकता की कमी
- बढ़ती जनसंख्या के कारण अलगाव
- सामाजिक मूल्यों में विश्वास की कमी
- आदर्शों, पड़ोस और साथियों की कमी
- अश्लील साहित्य और चित्रों का प्रचार और प्रसार
- समाज के हर वर्ग में बेईमानी और भ्रष्टाचार का प्रचलन
- समाज में व्याप्त दोष (जातिगत भेदभाव, धार्मिक कट्टरवाद और क्षेत्रवाद)
राजनीतिक कारण –
आजकल छात्रों में अनुशासनहीनता के लिए राजनीतिक कारण सबसे अधिक जिम्मेदार हैं।
- नेता दलीय हितों के लिए छात्रों का शोषण करते हैं।
- राजनीतिक दल छात्र परिषदों के गठन में भी हस्तक्षेप करती हैं।
- राजनीतिक नेता छात्रों का उपयोग अपनी पार्टी के हितों के लिए करते हैं।
अनुशासनहीनता को दूर करने के उपाय :-
अनुशासनहीनता को समाप्त करने के लिए निम्नलिखित सुझाव हैं:-
- विद्यालयों में अनैतिक कार्यों पर कठोर नियंत्रण होना चाहिए।
- विद्यालय, घर और समाज के बीच घनिष्ठ संबंध स्थापित किया जाना चाहिए।
- विद्यालयों में विद्यार्थियों के लिए उचित मार्गदर्शन और दिशा-निर्देश होना आवश्यक है।
- विद्यार्थियों में उचित मूल्यों के विकास के लिए उन्हें धार्मिक एवं नैतिक शिक्षा दी जानी चाहिए।
- शिक्षकों और विद्यार्थियों के बीच व्यक्तिगत सम्पर्क स्थापित करने के लिए पर्याप्त व्यवस्था की जानी चाहिए।
- माता-पिता और समाज के नेताओं को भी इस समस्या को हल करने के लिए जिम्मेदार ठहराया जाना चाहिए।
- अधिकारियों को विद्यार्थियों की समस्याओं को गंभीरता से लेना चाहिए तथा उनके प्रति सहानुभूतिपूर्ण रवैया अपनाना चाहिए।
- विद्यार्थियों के लिए कार्य अनुभव, श्रम के महत्व और व्यावसायिक शिक्षा पर जोर दिया जाना चाहिए ताकि वे भावी जीवन में असंतोष से बच सकें।
- स्कूल का माहौल सौहार्दपूर्ण होना चाहिए ताकि छात्र उच्च आदर्शों के प्रति भक्ति विकसित कर सकें और उसके अनुसार काम करने का एहसास कर सकें।
- विश्वविद्यालय शिक्षा आयोग, माध्यमिक शिक्षा आयोग और कोठारी आयोग द्वारा शिक्षा व्यवस्था में सुधार के लिए दिए गए महत्वपूर्ण सुझावों को लागू किया जाना चाहिए तथा शिक्षा के व्यावहारिक पहलुओं पर जोर दिया जाना चाहिए।
अनुशासनहीनता के प्रकार :-
विद्यालय में विद्यार्थियों के बीच विभिन्न प्रकार की अनुशासनहीनता की घटनाएँ पाई जाती हैं। इन घटनाओं को दो भागों में विभाजित किया जा सकता है :-
वैयक्तिक अनुशासनहीनता –
इसमें वैयक्तिक गतिविधियां शामिल हैं जैसे चोरी करना, झूठ बोलना, एक-दूसरे से लड़ना, कक्षा में देर से पहुंचना, स्कूल से अनुपस्थित रहना, दीवारों पर बुरे शब्द लिखना, गृहकार्य न करना, शिक्षकों से दुर्व्यवहार करना, परीक्षा में अनुचित साधनों का प्रयोग करना, गाली-गलौज करना, एकाग्रता से काम न करना, आदेशों का पालन न करना आदि।
सामूहिक अनुशासनहीनता –
इसमें समूह के साथ मिलकर अनुशासनहीनता करना शामिल है जैसे हड़ताल, सामूहिक तोड़फोड़, उपद्रव, सामूहिक विरोध, सामूहिक झगड़े और सामूहिक रूप से दूसरों पर हमला करना; इस तरह की अनुशासनहीनता वैयक्तिक अनुशासनहीनता से ज़्यादा परेशान करने वाली होती है। इससे राजनीतिक समस्याएँ पैदा होती हैं।
