बाल अपराध रोकने के उपाय एवं उपचार की विधियाँ

बाल अपराध रोकने के उपाय :-

वर्तमान समय में बाल अपराध रोकने के उपाय दो प्रकार किया जा रहा हैं, पहला, उनके लिए नए कानून बनाए गए हैं और दूसरे, सुधार संस्थान और स्कूल बनाए गए हैं क्योंकि उन्हें रखने की सुविधा है, यहाँ हम दोनों प्रकार के उपायों का उल्लेख करेंगे।

कानूनी उपाय :-

बाल अपराधियों को विशेष सुविधाएं प्रदान करने और न्याय की उचित व्यवस्था अपनाने के लिए बाल अधिनियम और सुधारालय अधिनियम बनाए गए हैं। दण्ड विधान के इतिहास में पहली बार यह स्वीकार किया गया कि बच्चों को सजा देने के बजाय उनमें सुधार किया जाना चाहिए और उन्हें युवा अपराधियों से अलग रखा जाना चाहिए।

१९८६ में बाल न्याय अधिनियम पारित किया गया जिसमें पूरे देश में एक समान बाल अधिनियम लागू किया गया। इस अधिनियम के अनुसार, १६ वर्ष से कम आयु के लड़के और १८ वर्ष से कम आयु की लड़की द्वारा किए गए कानूनी विरोधी गतिविधियों को बाल अपराधों के रूप में वर्गीकृत किया गया था।

इस अधिनियम में उपेक्षित बच्चों एवं बाल अपराधियों को अन्य अपराधियों के साथ जेल में रखने पर रोक लगायी गयी है, उपेक्षित बच्चों को बाल गृहों की निगरानी में रखा जायेगा. उन्हें बाल कल्याण बोर्ड के समक्ष लाया जाएगा जबकि बाल अपराधियों को बाल न्यायालय के समक्ष लाया जाएगा। अधिनियम ने राज्यों को बाल अपराधियों के कल्याण और पुनर्वास की व्यवस्था करने के लिए कहा।

बाल न्यायालय –

भारत में बाल न्यायालय १९६० के बाल अधिनियम के तहत स्थापित किए गए हैं। १९६० के बाल अधिनियम को बाल न्याय अधिनियम १९८६ द्वारा प्रतिस्थापित किया गया है। वर्तमान में, भारत के सभी राज्यों में बाल न्यायालय हैं। बाल न्यायालय में प्रथम श्रेणी के दंडाधिकारी, अपराधी बालक, माता-पिता, परिवीक्षाधीन अधिकारी, साधारण पोशाक में पुलिस, कभी-कभी वकील भी उपस्थित होते हैं, बाल न्यायालय का वातावरण ऐसा होता है कि बालक के मन से न्यायालय का भय दूर हो जाता है, जैसे ही कोई बच्चा अपराध करता है, उसे पहले रिमांड क्षेत्र में भेज दिया जाता है और 24 घंटे के भीतर उसे बाल न्यायालय के समक्ष पेश किया जाता है।

बच्चे के समय उस व्यक्ति को भी कहा जाता है जिसके खिलाफ बच्चे ने अपराध किया हो। सुनवाई के बाद दोषी बच्चों को चेतावनी, जुर्माना या अभिभावकों से बांड भरवाकर उन्हें सौंप दिया जाता है या फिर उन्हें परीक्षा या अन्य किसी संस्थान में छोड़ दिया जाता है. मान्यता प्राप्त विद्यालय को प्रोबेशन छात्रावास में रखा जाता है।

सुधारात्मक संस्थान :-

बाल अपराधियों को रोकने का दूसरा प्रयास सुधारात्मक संस्थानों और सुधारात्मक विद्यालयों की स्थापना करना रहा है जिनमें कुछ समय के लिए बाल अपराधियों को प्रशिक्षित किया जाता है, हम यहां कुछ ऐसे संस्थानों का उल्लेख करेंगे-

रिमांड होम या अवलोकन –

जब बच्चा अपराधी पुलिस द्वारा पकड़ा जाता है तो मामले की सुनवाई और जांच के दौरान बाल अपराधियों को इन सदनों में रखा जाता है ताकि उन पर अपराधियों का प्रतिकूल प्रभाव न पड़े। यहां प्रोबेशन ऑफिसर बच्चे की शारीरिक और मानसिक स्थितियों का अध्ययन करता है, उन्हें मनोरंजन, शिक्षा और प्रशिक्षण आदि दिया जाता है।

बोर्स्टल स्कूल –

इस संस्था का आविष्कार सबसे पहले इंग्लैंड में हुआ था। जिसमें ५ वर्ष से २१ वर्ष तक के बच्चों को रखा जाता है। उनके लिए विभिन्न व्यावसायिक एवं औद्योगिक प्रशिक्षण की व्यवस्था है तथा विभिन्न प्रकार की शिक्षा दी जाती है। इन स्कूलों में शिक्षक भी दक्ष हैं। बच्चों को नैतिक शिक्षा भी दी जाती है। इन स्कूलों में इस बात पर ज्यादा जोर दिया जाता है कि यहां से जाने पर बच्चा समाज में अच्छा व्यवहार कर सके।

वर्तमान समय में इस पद्धति का मूल सिद्धांत अपराधी बालक के व्यक्तित्व को इस प्रकार बढ़ावा देना है कि वह अपराध की प्रवृत्ति को त्याग दे। इस प्रणाली में अपराध पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय अपराधी पर ध्यान दिया जाता है।

इन संस्थानों में बच्चों को छोटे-छोटे समूहों में रखा जाता है। इन समूहों में से प्रत्येक का एक अलग मॉनिटर है। मॉनिटर निर्वाचित होता है और उसे हाउस मास्टर कहा जाता है। इन सभी बच्चों में जो बच्चा बहुत अच्छे आचरण का होता है उसे भी सरकार द्वारा बैज मनी दी जाती है।

बाल बन्दीगृह –

बच्चों की जेलों को भी सुधारात्मक संस्थानों के रूप में विकसित किया गया है और ये बोरस्टल स्कूल के सिद्धांतों पर निर्भर हैं। ये संस्थान बिहार, उड़ीसा और उत्तर प्रदेश (बरेली) में स्थापित किए गए हैं, जिन्हें किशोर सदन भी कहा जाता है। हमारे देश में इस समय ऐसी ९२ जेलें हैं। इन संस्थानों में आमतौर पर २१ वर्ष की आयु तक के कैदी होते हैं। यहां शिक्षा की व्यवस्था है और पढ़ने में रुचि रखने वाले बच्चों को बाहर पढ़ने की सुविधा दी जाती है। यदि बच्चा ठीक से व्यवहार नहीं करता है तो उसे सेंट्रल जेल भेज दिया जाता है।

प्रमाणित स्कूल –

बाल अधिनियम के अनुसार मुंबई, आंध्र प्रदेश, केरल, मैसूर, उत्तर प्रदेश, पंजाब, दिल्ली और पश्चिम बंगाल में प्रमाणित स्कूल स्थापित किए गए हैं। ये स्कूल सामान्य शिक्षा के साथ-साथ औद्योगिक प्रशिक्षण (जैसे बढ़ईगीरी, कालीन बुनना, कताई, कपड़े धोना, जिल्दसाजी, शहद बनाना, कढ़ाई, संगीत, राजमिस्त्री और कृषि प्रशिक्षण) भी प्रदान करते हैं। प्रत्येक १२ बच्चों पर मॉनिटर है। इन बच्चों में अच्छे आचरण से रहने वालों को जेब खर्च और 4 दिन की छुट्टी भी दी जाती है। स्कूल दो प्रकार के होते हैं:-

1. जूनियर सर्टिफाइड स्कूल,
2. सीनियर सर्टिफाइड स्कूल।

इन दोनों में अलग-अलग उम्र के बच्चों को लिया जाता है, जैसे कि पहले प्रकार के स्कूलों की व्यवस्था राज्य के हाथ में होती है। सरकार, लेकिन कुछ स्कूलों की व्यवस्था सार्वजनिक समितियों द्वारा भी की जाती है।

बाल सलाह केन्द्र –

इन केन्द्रों में बच्चों के व्यवहार का मनोवैज्ञानिक तरीके से पता लगाने का प्रयास किया जाता है। इस प्रकार का केंद्र दिल्ली में खोला गया है, जो आधुनिक मनोविज्ञान के ज्ञान पर आधारित है।

बाल क्लब –

बाल अपराधी बच्चों के लिए आजकल चाइल्ड क्लब की प्रथा को अपनाया गया है। वर्तमान में हमारे देश में ऐसे 33 क्लब हैं, जिनमें से 7 मैसूर में, 3 चेन्नई में, 4 राजस्थान में और शेष अन्य राज्यों में हैं।

पालक गृह –

न्यायालयों की अनुमति से बाल अपराधी को एक सम्मानित परिवार को सौंपा जा सकता है जो उस बच्चे की जिम्मेदारी उठाने के लिए इच्छुक और तैयार हो। वहां वह घर के माहौल में अन्य हम-उम्र के दूसरे बच्चों के साथ बड़ा होता है। उस परिवार के मुखिया को उसके पालक माता-पिता कहते हैं। वास्तव में इस दिशा में अनेक समाज सुधारकों एवं सहृदय व्यक्तियों ने बहुत महत्वपूर्ण कार्य किया है।

प्रोबेशन छात्रावास –

इसके अन्तर्गत बच्चों को प्रोबेशन अधिकारी के अधीन रखा जाता है तथा इन अधिकारियों के अधीन उनकी शिक्षा की समुचित व्यवस्था भी की जाती है। परिवीक्षा अधिकारी इन बच्चों को बाल न्यायालयों में रिपोर्ट करता है। अगर बच्चे के साथ अच्छा व्यवहार किया जाता है तो बच्चे को कोर्ट की सलाह पर छोड़ दिया जाता है। यह प्रणाली लगभग हर राज्य में उपलब्ध है। परिवीक्षा अधिकारी समाज में बाल अपराधियों की बहाली में सहायता करता है।

बाल अपराधियों के उपचार की विधियाँ :-

मनोचिकित्सा –

यह मनोवैज्ञानिक माध्यमों से संवेगात्मक और व्यक्तित्व समस्याओं का निदान करता है, यह पिछले जीवन में कुछ महत्वपूर्ण लोगों के बारे में भावनाओं की धारणाओं को बदलकर बाल अपराधी का इलाज करता है। जब प्रारंभिक अवस्था में माता-पिता के साथ बच्चे के संबंध अच्छे नहीं होते हैं, तो उसका भावनात्मक विकास अवरुद्ध हो जाता है, परिणामस्वरूप, वह अक्सर अपने बच्चे की आकांक्षाओं को पूरा करने के प्रयास में आवेगी हो जाता है, अपने परिवार के भीतर सामान्य तरीकों से संतुष्ट नहीं होता है। इन आकांक्षाओं और आवेगों की संतुष्टि असामाजिक व्यवहार का रूप ले सकती है। मनोचिकित्सा के माध्यम से अपराधी को चिकित्सक द्वारा स्नेह और स्वीकृति के वातावरण में विचरण की अनुमति दी जाती है।

यथार्थ चिकित्सा –

यथार्थ चिकित्सा इस विचार पर आधारित है कि जो लोग अपनी बुनियादी जरूरतों को पूरा करने में असमर्थ हैं, वे गैर-जिम्मेदाराना व्यवहार करते हैं, वास्तविकता चिकित्सा का उद्देश्य अपराधी बच्चे को जिम्मेदारी से काम करने में मदद करना है यानी उसे अहिंसक कार्यों से बचाना है। यह विधि व्यक्ति के वर्तमान व्यवहार का अध्ययन करती है।

व्यवहार चिकित्सा –

इसमें नवीन शिक्षण प्रक्रियाओं के विकास द्वारा बाल अपराधी के सीखे हुए व्यवहार में सुधार किया जाता है। इनाम या सजा से व्यवहार बदल जाता है, नकारात्मक सुदृढीकरण नकारात्मक व्यवहार (अपराधी कार्यों) को कम करेगा जबकि सकारात्मक सुदृढीकरण (जैसे इनाम) सकारात्मक व्यवहार को बनाए रखेगा। व्यवहार को बदलने के लिए दोनों प्रकार के कारकों का उपयोग किया जा सकता है।

क्रिया चिकित्सा –

कई बच्चों में समूह स्थितियों में मौखिक रूप से प्रभावी ढंग से संवाद करने की क्षमता नहीं होती है, क्रिया चिकित्सा पद्धति में बच्चों को खुले वातावरण में कुछ काम करने के लिए कहा जाता है। जहां वह रचनात्मक कार्य, खेल या शैतानी में अपनी आक्रामकता की भावना व्यक्त कर सकता है।

परिवेश चिकित्सा पद्धति –

यह एक ऐसा वातावरण बनाता है जो सुविधाजनक सार्थक परिवर्तन और संतोषजनक समायोजन प्रदान करता है, इसका उपयोग उन लोगों के लिए किया जाता है जिनका विचलित व्यवहार जीवन की विषम परिस्थितियों के जवाब में होता है।

उपरोक्त विधियों के अतिरिक्त, बाल अपराधियों के उपचार में तीन और विधियों का भी उपयोग किया जाता है –

• वैयक्तिक समाज कार्य अर्थात् कुसमायोजन बालक को उसकी समस्याओं से निपटने में सहायता करता है। व्यक्तिगत सामाजिक कार्यकर्ता परिवीक्षा अधिकारी कारगार सलाहकार हो सकता है।
• व्यक्तिगत सलाह यानी अपराधी बच्चे को उसकी तात्कालिक स्थिति को समझाना और उसकी समस्या को हल करने के लिए उसे फिर से शिक्षित करना।
• व्यवसायिक सलाह का अर्थ है बाल अपराधी को उसके भावी जीवन के चुनाव में मदद करना।

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