प्रस्तावना :-
किसी व्यक्ति में निश्चित रूप से कुछ ऐसा होता है जिसे रुचि कहा जाता है और जिसमें व्यक्तिगत भिन्नताएँ स्पष्ट रूप से परिलक्षित होती हैं।
यदि कोई व्यक्ति किसी कार्य में रुचि रखता है, तो वह उस कार्य को अधिक सफलतापूर्वक और आसानी से पूरा करेगा, इसके विपरीत, यदि वह कार्य में रुचि नहीं रखता है, तो वह जल्दी ही उस कार्य से ऊब जाएगा और उसे बीच में छोड़ देगा।
सरल शब्दों में, हम कह सकते हैं कि रुचि किसी वस्तु, व्यक्ति, तथ्य, प्रतिक्रिया आदि की ओर आकर्षित होने और पसंद करने की प्रवृत्ति है।
रुचि का अर्थ :-
किसी वस्तु, व्यक्ति, प्रक्रिया, तथ्य, कार्य आदि को पसंद करने या आकर्षित होने की प्रवृत्ति, उस पर ध्यान केंद्रित करने या उससे संतोष प्राप्त करने को रुचि कहा जाता है।
रुचि का व्यक्ति की क्षमताओं से सीधा संबंध नहीं होता, लेकिन व्यक्ति जिन गतिविधियों में रुचि रखता है, वे उसे अधिक सफलता दिलाती हैं। रुचियाँ जन्मजात भी हो सकती हैं और अर्जित भी।
रुचि की परिभाषा :-
रुचि को और स्पष्ट करने के लिए, हम कुछ प्रमुख विद्वानों की परिभाषाएँ उल्लेख कर सकते हैं: –
“रुचि किसी कार्य, वस्तु या व्यक्ति की ओर ध्यान देने, आकर्षित होने, पसंद करने और उससे संतुष्टि प्राप्त करने की प्रवृत्ति है।”
गिलफोर्ड
‘‘रुचि किसी अनुभव में संविलिन होने व इसमें संलग्न रहने की प्रवृत्ति है, जबकि विरक्ति उसके दूर जाने की प्रवृत्ति है।”
बिंधम
रुचि की विशेषताएं :-
रुचि की विशेषताएँ निम्नलिखित हैं:-
- रुचि योग्यता का एक विशिष्ट रूप है।
- रुचियाँ व्यक्ति की प्राथमिकताओं को दर्शाती हैं।
- रुचियाँ जन्मजात भी हो सकती हैं और अर्जित भी।
- रुचि ज़रूरतों, इच्छाओं और लक्ष्यों से जुड़ी होती है।
- रुचियाँ परिवर्तनशील होती हैं। वे परिपक्वता, शिक्षा और अन्य आंतरिक और बाहरी कारकों के कारण बदलती हैं।
- रुचि प्रेरित करने का काम करती है क्योंकि यह व्यक्ति को संज्ञानात्मक, व्यवहारिक या भावनात्मक गतिविधियों की ओर ले जाती है।
- रुचि और ध्यान के बीच गहरा संबंध है; जिस वस्तु या विषय में हमारी रुचि होती है, उस पर हम अधिक ध्यान देते हैं। अपनी रुचि के अनुसार कार्य करने से हमेशा संतुष्टि मिलती है। इससे व्यक्ति को अपने लक्ष्य और उद्देश्य प्राप्त करने में मदद मिलती है।
रुचि के प्रकार :-
सुपर के अनुसार रुचियां चार प्रकार की होती हैं :-
- अभिव्यक्त रुचियां – जो व्यक्ति की स्वयं उल्लिखित की गई गतिविधियों या प्राथमिकताओं के आधार पर जानी जाती हैं।
- प्रदर्शित रुचियाँ – जिन्हें किसी व्यक्ति या बच्चे की विभिन्न गतिविधियों से पहचाना जा सकता है।
- मूल्यांकित रुचियाँ – जिनका मूल्यांकन किसी व्यक्ति द्वारा विभिन्न अधिग्रहण परीक्षणों पर प्राप्त अंकों के आधार पर किया जाता है।
- सूचित रुचियाँ – जिन्हें मानकीकृत रुचि सूची की सहायता से मापा जाता है।
रुचि का महत्व :-
हम उन कार्यों में सफलता प्राप्त करते हैं जिनमें हमारी रुचि होती है। विभिन्न विषयों में उनकी सफलता या असफलता के आधार पर छात्रों की रुचियों के बारे में निष्कर्ष निकाले जा सकते हैं।
इसी तरह, व्यक्तियों की रुचियों का मूल्यांकन उनके द्वारा विभिन्न कार्यों को सफलतापूर्वक पूरा करने के आधार पर किया जा सकता है। उपलब्धि परीक्षणों में छात्रों द्वारा प्राप्त अंक या विभिन्न कार्यों को संपादित करने में प्राप्त दक्षता उनकी मूल्यांकित रुचियों को दर्शाती है।
रुचि मापन की विधियाँ :-
रुचि मापन के लिए निम्नलिखित विधियों का उपयोग किया जाता है जैसे:-
अवलोकन –
जब अनौपचारिक रूप से रुचियों की पहचान करनी हो, तो अवलोकन का उपयोग बहुत सुविधाजनक तरीके से किया जाता है। उदाहरण के लिए, एक शिक्षक अवलोकन के माध्यम से अपने छात्रों की रुचियों की पहचान कर सकता है।
इसी तरह, माता-पिता अवलोकन के माध्यम से अपने बच्चों की रुचियों की पहचान कर सकते हैं। हालाँकि, अवलोकन के माध्यम से केवल प्रदर्शित रुचियों को ही जाना जा सकता है।
प्रश्नावली –
प्रश्नावली रुचियों को मापने का एक लिखित माध्यम है। प्रश्नावली में प्रश्न लिखित या मुद्रित हो सकते हैं। प्रश्नावली एक साथ कई व्यक्तियों को दी जाती है। प्रतिभागियों को अपने उत्तर लिखकर या अंक देकर देने होते हैं। प्रश्नावली की सहायता से हम शैक्षणिक और व्यावसायिक क्षेत्रों में रुचियों को आसानी से माप सकते हैं।
साक्षात्कार –
साक्षात्कार में व्यक्ति से सीधे प्रश्न पूछकर उसकी रुचियों की पहचान की जाती है। इस विधि में व्यक्ति स्वयं अपनी रुचियों के बारे में बात करता है। शैक्षिक और व्यावसायिक परामर्शदाता रोजगार और प्रवेश के लिए साक्षात्कार विधि का उपयोग करते हैं। साक्षात्कार के माध्यम से प्रदर्शित रुचियों के बारे में जानकारी प्राप्त की जा सकती है।
