निर्देशन के सिद्धांत क्या है?

प्रस्तावना :-

निर्देशन की प्रक्रिया एक बहुत ही महत्वपूर्ण प्रक्रिया है। यह प्रक्रिया किसी भी व्यक्ति के गलत दिशा में जाने की स्थिति में उसके जीवन को नष्ट कर सकती है। भारतीय परिवेश में निर्देशन की आवश्यकता को ध्यान में रखते हुए निर्देशन के सिद्धांत निम्न है।

निर्देशन के सिद्धांत :-

ज्ञान का सिद्धांत –

निर्देशक कोई भी हो, लेकिन निर्देशन का काम शुरू करने से पहले उसे निर्देशन प्रक्रिया की पूरी जानकारी होनी चाहिए।

सार्वभौमिकता का सिद्धांत –

निर्देशन की प्रक्रिया शुरू करने से पहले निर्देशक को पता होना चाहिए कि यह प्रक्रिया सार्वभौमिक है। यानी निर्देशन की प्रक्रिया हमेशा और हर जगह चलती रहती है। यह आजीवन प्रक्रिया किसी भी व्यक्ति (धर्म, जाति, आयु, लिंग और प्रकृति आदि के बावजूद) द्वारा प्राप्त की जा सकती है।

निरंतरता का सिद्धांत –

किसी विशेष समस्या को हल करने के लिए एक बार निर्देशन देने से निर्देशक का काम समाप्त नहीं हो जाता। जिन परिस्थितियों में उपबोध्य (निर्देश प्राप्त करने वाले) को समस्या के समाधान के लिए दिशा मिली, संभावना है कि भविष्य में उन्हें नई परिस्थितियों का सामना करना पड़ेगा और उन्हें फिर से एक निर्देशक की आवश्यकता होगी।

सामाजिकता का सिद्धांत –

निर्देशन कार्य एक महत्वपूर्ण एवं कठिन कार्य है। इस कार्य को करते समय निर्देशक को यह ध्यान रखना चाहिए कि निर्देशन केवल प्राप्तकर्ता को प्रभावित नहीं करती है; बल्कि, इस प्रक्रिया के परिणामों का आनंद पूरे समाज को मिलता है। चूँकि मनुष्य एक सामाजिक प्राणी है, उसका समाज पर और उसकी गतिविधियों पर समाज पर सीधा प्रभाव पड़ता है। दूसरे शब्दों में, समाज के लिए घातक कार्यों को निर्देशित नहीं किया जाना चाहिए।

नैतिकता का सिद्धांत –

निर्देशन कार्य करते समय सामाजिकता के साथ-साथ निर्देशक को नैतिकता का भी पूरा ध्यान रखना चाहिए। समाज में ऐसे कई कार्य हैं जिन्हें सामाजिक होते हुए भी नैतिक नहीं कहा जा सकता। इसलिए निर्देशक को निर्देशन प्रक्रिया में नैतिकता की भावना बनाए रखनी चाहिए।

विश्लेषण का सिद्धांत –

निर्देशन का कार्य करने से पहले निर्देशक को परिस्थितियों और समस्या का गहन विश्लेषण करना चाहिए। कई बार ऐसी स्थितियाँ उत्पन्न हो जाती हैं जिनमें निर्देशक को उन परिस्थितियों और व्यवहारों का वास्तविक ज्ञान नहीं दिया जाता है जिसके लिए उसे निर्देशन की आवश्यकता होती है। केवल स्थितियों और व्यवहारों का विश्लेषण करके ही निर्देशक वास्तविक स्थितियों का सटीक आकलन कर सकता है।

वैज्ञानिकता का सिद्धांत –

निर्देशन कार्य से पहले परिस्थितियों और गतिविधियों का विश्लेषण करने के लिए, निदेशक को डेटा एकत्र करने से लेकर मूल्यांकन, साक्षात्कार तक की वैज्ञानिक प्रक्रिया को अपनाना चाहिए; अन्यथा, विश्लेषण के परिणामों में बहुत बड़ा अंतर हो सकता है।

सकारात्मकता का सिद्धांत –

निर्देशक एक विशेष स्थिति में ज्ञान का देवता होता है। कभी-कभी उसे समाज और परिस्थितियों से इतना प्रताड़ित किया जाता है कि उसकी सोचने की क्षमता कुंठित हो जाती है। ऐसे में वह बिना सोचे-समझे अपने निर्देशक की कुछ भी मानने को तैयार हो जाते हैं।

आत्मनिर्भरता का सिद्धांत –

निर्देशन करते समय, निर्देशक को यह सुनिश्चित करने का प्रयास करना चाहिए कि उसका वक्ता निर्देशक पर कम से कम निर्भर हो। इसके लिए निर्देशक को अपने उप-ज्ञान में ज्ञान और विवेक दोनों का विकास करने के साथ-साथ अपने आत्मविश्वास को भी बढ़ाना होगा।

स्वतंत्रता का सिद्धांत –

निर्देशक कभी-कभी अपने निर्णयों को विनम्र पर थोपना शुरू कर देता है और यदि उसके निर्णय पर विचार नहीं किया जाता है, तो वह उपबोध्य के प्रति आवेगहीन हो जाता है। लेकिन, एक अच्छे निर्देशक का काम अपने उप-प्रतिष्ठित को केवल सर्वश्रेष्ठ निर्देशन देना है; अपने फैसले उस पर न थोपें। इसलिए, निर्देश प्राप्त करने के बाद, विनम्र को पूरी तरह से विश्वास करने, आंशिक रूप से, या न मानने की स्वतंत्रता होनी चाहिए।

 लचीलेपन का सिद्धांत –

निर्देशन कार्य में निर्देशक को हमेशा लचीला दृष्टिकोण अपनाना चाहिए। चूँकि निर्देशन एक सामाजिक प्रक्रिया है और समाज की परिस्थितियाँ लगातार बदलती रहती हैं, निर्देशक को हमेशा किसी भी तरह से एक ही निष्कर्ष पर नहीं रुककर लचीलेपन के सिद्धांत का पालन करना चाहिए।

व्यक्तिगत महत्व और समानता का सिद्धांत –

निर्देशक के लिए यह भी उतना ही महत्वपूर्ण है कि हर व्यक्ति अलंकृत या गलत या सामान्य व्यक्ति हो, निर्देशन कार्य के लिए इस आधार पर अवधारणा को अलग करना उचित नहीं है। इसे प्रत्येक व्यक्ति को समान और पूर्ण महत्व देना चाहिए।

व्यक्तिगत अंतर का सिद्धांत –

प्रत्येक व्यक्ति किसी अन्य व्यक्ति से भिन्न होता है, इसलिए यह आवश्यक नहीं है कि एक व्यक्ति को दिया गया निर्देश दूसरे व्यक्ति के लिए समान रूप से उपयोगी साबित हो। निर्देशक को व्यक्तिगत अंतर के सिद्धांत को ध्यान में रखते हुए प्रत्येक व्यक्ति के लिए अलग-अलग निर्देशन कार्य की व्यवस्था करनी चाहिए।

सर्वांगीण विकास का सिद्धांत –

निर्देशक का दायित्व न केवल उपबोध्य की विशेष समस्या का समाधान करना होता है, बल्कि उसे उपबोध्य के समग्र विकास पर भी ध्यान देना चाहिए। दरअसल, इंसान की समस्याएं आपस में जुड़ी होती हैं! इसलिए निदेशक को भी उपबोध्य के समग्र विकास पर ध्यान देना चाहिए।

समन्वय का सिद्धांत –

सामाजिक जटिलताओं और भौतिक जरूरतों के बढ़ते बोझ ने वर्तमान में हर व्यक्ति को त्रस्त कर दिया है, इसलिए सामाजिक कुव्यवस्था लगातार बढ़ रही है, जिसके कारण एक ही व्यक्ति को कई निदेशकों से निर्देशन प्राप्त करने की आवश्यकता महसूस होती है। ऐसे में निदेशकों को समन्वय करना चाहिए और हो सके तो वरिष्ठ और अनुभवी लोगों को महत्व देना चाहिए।

निरपेक्षता का सिद्धांत –

 निर्देशक किसी भी व्यक्ति के जीवन को एक नई राह दिखाने वाला होता है, इसलिए उसे हमेशा निरपेक्ष रूप से निर्देशन करना चाहिए। निर्देशक को अपनी रुचियों, योग्यताओं, विश्वासों और पूर्वाग्रहों से ऊपर उठकर ज्ञानोदय का मार्ग दिखाना चाहिए। उसे प्रबुद्ध की परिस्थितियों, उसकी रुचियों, क्षमताओं और सीमाओं को ध्यान में रखते हुए उसे सर्वोत्तम संभव मार्गदर्शन देने की समझ होनी चाहिए। यदि वह निरपेक्ष नहीं है, तो वह अपने निर्णय दूसरे पर थोपेगा, जिससे वह अपने उत्तरदायित्व के तरीके से पूरी तरह विचलित हो जाएगा।

गोपनीयता का सिद्धांत –

निदेशक को निरपेक्ष और साथ ही सावधान रहना चाहिए कि कहीं और उपबोध्य की कोई गोपनीय जानकारी व्यक्त न करें, भले ही अभिव्यक्त की व्यक्तिगत जानकारी में कोई दिलचस्पी न हो, उसे उन सभी सूचनाओं को अपने तक ही सीमित रखना चाहिए। क्योंकि अगर वह ऐसा नहीं करते हैं तो वह खुद के साथ-साथ अन्य निर्देशकों के लिए भी विश्वसनीयता की समस्या खड़ी कर देंगे।

समय प्रबंधन का सिद्धांत –

उपबोध्य की कई तरह की समस्याएं होती हैं। ऐसी कई समस्याएं हैं जिनके लिए अगर उन्हें सही समय पर निर्देशक नहीं मिला तो वे समस्याएं गंभीर रूप ले सकती हैं। इसलिए निदेशक को समस्या आदि के विश्लेषण में ज्यादा समय बर्बाद नहीं करना चाहिए और उसे यथासंभव सावधानी से निर्देश देना चाहिए।

विशिष्टता का सिद्धांत –

विविधताओं से भरे इस समाज में समस्याएं भी तरह-तरह की होती हैं! इसलिए किसी एक निर्देशक के लिए हर तरह की समस्याओं के समाधान के लिए निर्देशक का काम करना कदापि संभव नहीं है। तो निर्देशक को भी विशिष्ट होना चाहिए। काम के लिए अलग-अलग निदेशकों की आवश्यकता होती है जैसे कि शैक्षिक कार्य, व्यावसायिक कार्य, व्यक्तिगत कार्य, आयु-विशिष्ट जैसे लड़के, किशोर, युवा, बूढ़े, आदि और किसी विशेष व्यक्ति जैसे सामान्य, विशिष्ट, आदि के लिए।

प्रशिक्षण का सिद्धांत –

यदि हम निर्देशन के उपरोक्त सिद्धांतों पर गंभीरता से विचार करें, तो हम पाएंगे कि प्रशिक्षण प्राप्त किए बिना निर्देशन का कार्य न केवल कठिन है, बल्कि असंभव भी है। इसलिए, प्रत्येक निदेशक को अपने काम में दक्षता के लिए अच्छी तरह से प्रशिक्षित किया जाना चाहिए।

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