आइए इस ब्लॉग पोस्ट के माध्यम से मापन और मूल्यांकन में अंतर के बारे में जानें।
मापन और मूल्यांकन में अंतर :-
मापन और मूल्यांकन का व्यापक रूप से शिक्षा और मनोविज्ञान दोनों में उपयोग किया जाता है। हालाँकि ये दोनों एक-दूसरे से परस्पर जुड़े हुए हैं, फिर भी दोनों के बीच स्पष्ट मतभेद हैं। माप का क्षेत्र मूल्यांकन से संकीर्ण है।
माप में हम किसी गुण को मात्रात्मक रूप से मापते हैं। जबकि मूल्यांकन के अंतर्गत हम मात्रात्मक अथवा गुणात्मक दोनों ही दृष्टियों से इस पर चर्चा करते हैं। मूल्यांकन प्रक्रिया का उपयोग शिक्षण और अधिगम के उद्देश्यों को प्राप्त करना है।
ब्रैडफील्ड और मर्डैक ने यह कहकर मापन और मूल्यांकन में अंतर किया है कि मापन किसी गोचर की स्थिति को यथासंभव सटीक रूप से चिह्नित करने के लिए गोचर के आयामों के प्रतीकों को निर्दिष्ट करने की प्रक्रिया है। जबकि, मूल्यांकन प्रक्रिया में, गोचर को उसके गुणों के आधार पर सामाजिक, सांस्कृतिक या वैज्ञानिक प्रतिमान के संदर्भ में एक प्रतीक निर्दिष्ट किया गया है।
इस प्रकार मापन और मूल्यांकन में अंतर निम्नलिखित हैं:-
- मापन एक साधन है, साध्य नहीं। मूल्यांकन अपने आप में साध्य है।
- मापन के क्षेत्र संकीर्ण और सीमित हैं, जबकि मूल्यांकन एक विस्तृत प्रक्रिया है।
- मापन का कार्य केवल अंक प्रदान करना है। जबकि मूल्यांकन माप के बाद मूल्य निर्दिष्ट करने की प्रक्रिया है।
- मापन का कार्य साक्ष्यों के विश्लेषण से निष्कर्ष निकालना है। मूल्यांकन से उद्देश्य किस हद तक पूरे हुए ये तो पता है।
- मापन किसी भौतिक पदार्थ के गुण या विशेषता के परिणाम को संख्यात्मक रूप देने की क्रिया है। जबकि मूल्यांकन संख्यात्मक मान हैं।
- मापन से सार्थक भविष्यवाणी संभव नहीं है। मूल्यांकन परिणामों के आधार पर विद्यार्थी के संबंध में संपूर्ण अर्थ सहित भविष्यवाणियां की जा सकती हैं।
- मापन के लिए कम समय, शक्ति और धन की आवश्यकता होती है, जबकि इसके विपरीत मूल्यांकन के लिए अधिक समय, शक्ति और धन की आवश्यकता होती है।
